ntropologi ke tiga belas

INGAT INDENTITAS sDR 1.Apa ciri masyarakat perkotaan ? Jelaskan Apa menurut kota menurut Talcott Parson yang sdr ketahui 3.Sedangkan menurut Menurut Roucek – Warren: Kelompok primer itu bagaimana ? 4.Bagaimana Typologi perkembangan desa Yang sdr ketahui? 5. Bagaimana mengubah-masyarakat-primitif-menjadi-masyarakat-moder menurut: MUHAMMAD SYIHABUDDIN QOSTHALAN 6.Bagaimana Menurut Mayor Polak: Bersifat kekeluargaan dalam kehidupan masyarakat itu ? 7.Bagaimana penggunaan bahasa modern pada masyarakat ? 8Bagaimana menghadap masyarakatt terasing yang tidak mau dihubungi oraang dua seperti di pulau andaman selatan negeri India itu. 9. Bagaimana masyarakat yang primitif terhadap kehidupan modern yang semakin lama menghimpit kehidupannya. ? jelaskan SELAMAT BLAJAR

konsep Pendidikan ke 13

ingat identitas Sdr. 1. kenapa kawasan ada istilah kawan utara dan selatan itu ? Jelaskan 2.Apa saja yang termasuk kesetaraan itu ? Jelaskan satu-persatu. 3.Kepada harus ada dalam sebuah kelompok belajar ada istilah siswa berprestasi dan tidak berprestasi itu ? Jelaskan. 4.Mengapa menurut David Cooper yang membedakan mutu pendidikan dalam dua kategori. Sebutkan. 5.Apa sebetulya tujuan dari pendidikan kesetaraan itu? Jelaskan 6.Mengapa ada yang disebut dengan standar kompetisi itu? Jelaskan. 7.Sasaran pendidikan kesetaraan antara lain usia 15-45 tahun jelaskan 8. Nara Sumber Teknis (NST) dengan kompetensi /kualifikasi sesuai dengan mata pelajaran keterampilan yang diampunya, seperti penyuluh pertanian. Jelaskan 9. Jelaskan untuk apa saja masing-masing paket itu seperti peket A, b dan C 10.Apa maksud dari Proses belajar mengajar dapat dilaksanakan di berbagai tempat yang sudah ada baik milik pemerintah ? Jelaskan. 11.Betulkah Paket C bisa kuliah ? Jelaskan. 12.Kenapa otang tuna juga bisa ikut Paket C elaskan 13.Apakah seorang pegawai bisa ikut paket A, tau B dan paket C ? SELAMAT BELAJAR

ANTROPOLOGI KE DUA BELAS

ingat identitsnya 1.Dalam antropologi ada istilah antropologi sosial, bisakah sdr menjelaskan dalam jika pada teman akrab sdr. 2.Bagaimana jika sdr bertemu dengan masyarakat terasing. Seagai orang Pendidikan Masyarakat . Apa yang sdr lakukan ? 3.Apa yang sdr lalukan dalam filsafat Antropologi dalam masyarakat terasing ? Jelaskan 4.Dalam filsafat psikoloagi apa yang kau ketahui tentang psikologi itu ? Jelaskan 5.Sebagai seorang pendidikan masyarakat, dalam bergau dengan masyarakat kota. Apa yang sdr lakukan ? jelaskan 6.Sebutkan minimal 7 tokoh Antropologi terkenal dunia. 7.Siapa sang Bapak Antropologi Indonesia, dan apa karyanya ? 8.Apa antropologi ragawi yang mereka lakukan ? 9. memelajari variasi biologis dan perilaku manusia, makhluk primata bukan manusia kenapa ? Jelaskan 10.Apa yang harus sdr lakukan dalam masa libur semester nan ? Jelaskan. SELAMAT BEKERJA.

KONSEP DASAR PENDIDIKAN MASYARAKAT KE DUA BELAS

INGAT IDENTITAS SDR: 1.Bagaimana tanda-tanda orang cerdas ? Jelaskan. 2.Kenapa disebut pendidikan Holisik ? 3.Apa kata Ainun Najib ? Menurut sdr 4. Jelaskan 3 kecerdasan dalam pendidikan 5.Bagaimana konsep Burns menurut sdr. 6.Apa saja menurut para tokoh tentang pendidikan ? 7.Bagaimana menurut Sdr tentang watak 8.Apa sebenarnya tentang temperamen itu 9.Bisakah watak dan temperamen itu bersatu ? 10.Bagaimana menurut Arif Budiman ? Jelaskan 11.Adakah yang sdr tokohkan dari sejumlah tokoh yang diuraikan sebelumnya ? 12.Kenapa olah raga catur memakan waktu cukup panjang ? 13.Kalau sekiranya sdr punya keterampilan lebih dari kawan yang lain, dipertunjukan. Apakah sdr dilarang ? Jelaskan. SELAMAT BELAJAR